Business Education

Avisos

Controle de Acessos
Controle o desempenho dos usuários, a qualquer momento!
Melhor Custo x Benefício
Otimize o tempo e aprimore o conhecimento por meio do melhor LMS!
24 horas
Treinamentos customizados, a qualquer hora!
Layout Responsivo
Acesse o conteúdo por qualquer dispositivo móvel!

A importância do e-Learning

No século passado com pouca ou quase nenhuma tecnologia tínhamos um mundo mais estável, lento, previsível, controlável e simples. A partir do século XXI a tecnologia ganhou velocidade e o mundo passou a ser instável, rápido, imprevisível, fora de controle e complexo. Além disso, surge o indivíduo conectado em rede, que acessa a tudo a todos e o tempo todo, mobiliza pessoas, trabalha, produz conhecimento, sem precisar das estruturas e da permissão das instituições. (Ricardo Guimarães - Presidente Thymus Branding)

Plataforma Multi-idioma

75 idiomas disponíveis

Gerenciamento de Conteúdo

Produção, organização e upload

Gerenciamento de Usuários

Cadastramento e gerenciamento.

WebConferência

Interface sofisticada e amigável

24 horas

Otimiza o tempo do usuário, pois pode ser acessado a qualquer hora!

Custo x Benefício

Menor custo com relação ao presencial, propiciando uma combinação eficaz entre estudo e trabalho, gerando flexibilidade!

Missão

Entender e valorizar as estratégias dos clientes para buscar melhores soluções em EAD Corporativo.

O Moodle é um dos ambientes virtuais de maior aceitação mundial. Sua simplicidade de uso, grande flexibilidade operacional e de configuração, além de sua capacidade de apresentação e modelagem em um ambiente construtivista, o consagraram em mais de 235 países em todo o mundo, em um total de 64.500 sites , sendo que mais de 4.318 somente no Brasil..

Modelo 70:20:10

Segundo pesquisa conduzida pelo Instituto Great Place to Work, a principal motivação dos colaboradores para permanecer mais tempo nas organizações, é a oportunidade de crescimento. O que só é possível, por meio do desenvolvimento dos profissionais e executivos.Desta forma, a primeira ideia que vem, é do treinamento presencial. Porém, esse tipo de aprendizado vem assumindo um papel secundário na forma como os indivíduos aprendem. Diante disso, os pesquisadores McCall, Eichinger e Lombardo, do Center for Creative Leadership apresentaram nos anos 90, o conceito 70:20:10.